Поиск работы. Управление персоналом. Оценка и обучение персонала. (на главную)
 
  Начало / HR - управление / Профессиональное обучение и развитие / Курсы. Семинары. Тренинги
О нас Реклама на сайте Вакансии и Резюме Карта сайта
   
 
Новости
HR - исследования
HR - законодательство
HR - технологии
HR - управление
HR - реальность
HR - контакты
HR - события
HR - магазин
HR - словарь
HR - интересно
Вакансии и Резюме

Подписка

 


 
Послевузовское образование в России и за рубежом: сравнительный анализ целевой аудитории
Добавлено: 27.09.2007
Версия для печати

В исследовании приняли участие 350 респондентов из числа зарегистрировавшихся на выставку «Образование для взрослых людей» в 2006 и 2007 годах. Опрос проводился методом телефонного интервью.
 
Средний возраст респондентов, желающих получить дополнительное образование в России, – 29 лет, за рубежом – 23 года.
 
Среди желающих получить образование в России: 78% работают, учатся в вузе и одновременно работают – 14%, только учатся – 3%. Среди сторонников зарубежного образования: 48% работают, учатся в вузе и одновременно работают – 26%, учатся в вузе – 22%. 41% желающих обучаться в России работают специалистами, 27% – менеджерами среднего звена и 8% – ассистентами. 65% респондентов, планирующих обучение за рубежом, работают специалистами, 23% – линейными менеджерами, 12% – ассистентами.
 
Таким образом, интерес к зарубежному образованию в большей степени проявляют студенты старших курсов и недавние выпускники вузов, которые пока не привязаны к постоянной работе и могут уехать за рубеж на год или даже на несколько лет.
 
Знание иностранных языков
 
 
Уровень владения иностранными языками тех, кто планирует обучение за рубежом, выше, чем у желающих учиться в России. Так, в первой группе респондентов английским языком владеют 96%, французским – 26%, немецким – 24%.
 
Среди желающих учиться в России большинство (87%) намерены получить диплом специалиста, 13% – диплом бакалавра и магистра. Сторонники зарубежного образования планируют получить диплом бакалавра (56%), специалиста (33%), бакалавра и магистра – 11%.
 
Наиболее распространенным форматом продолжения образования в России является второе высшее образование. Данный формат также наиболее распространен среди российских слушателей, планирующих обучаться за рубежом.
Интересующая программа обучения
 
 
Наиболее популярными специальностями являются менеджмент (32%), финансы и кредит (21%), а также бухгалтерский учет, анализ и аудит (19%). Также были названы юриспруденция, маркетинг, PR, реклама, управление персоналом, информационные технологии, иностранные языки. При этом зависимости между предпочитаемой страной обучения и спросом на определенные специальности не существует. Как и в 2006 году, лидирует экономическая сфера.
 
Среди мотивов получения послевузовского образования те, кто планирует обучаться за рубежом, на первом месте отмечают получение новых знаний (46%), далее идут – детализация имеющихся знаний (29%) и получение практических знаний (25%). Среди тех, кто планирует обучаться в России, лидирует детализация имеющихся знаний (33%), затем следуют – получение имеющихся знаний (32%) и получение практических знаний (31%). Также для данной группы респондентов имеет значение получение диплома или сертификата (4%).
 
Ожидаемые изменения после получения послевузовского образования
 
 
Данные исследования показывают, что работа большинства респондентов связана с их первым высшим образованием и, как правило, они хотят получить дополнительное образование в той же сфере с целью детализации имеющихся и получения новых знаний.
 
Среди причин получения образования именно в России респонденты отмечали следующие факторы: получить образование, ориентированное на российскую специфику; недостаточность средств на обучение за рубежом; недостаточность времени на обучение за рубежом; высокое качество российского образования. Среди причин обучения за рубежом: высокое качество зарубежного образования, желание работать в иностранной компании в России, желание жить и работать за рубежом, желание выучить язык.
 
Оплата образования. Сумма, которую могут заплатить респонденты за год обучения
 
 
По сравнению с 2006 годом платежеспособность респондентов, желающих обучаться в России, возросла: верхняя граница поднялась с $15000 до 25000, а востребованными становятся более дорогие программы.
 
Практически все респонденты, желающие получить образование за рубежом (98%), планируют не останавливаться на достигнутом и в дальнейшем продолжить образование за рубежом.
64% респондентов, желающих получить образование в России, также планируют в дальнейшем продолжать образование, а именно: 47% – в России, 17% – за рубежом.
 
Источники информации о послевузовском образовании, которыми регулярно пользуются респондент
 
Для получения информации о послевузовском образовании респонденты, желающие обучаться в России, чаще всего (72%) пользуются сайтами вузов и бизнес-школ при поиске информации о послевузовском образовании. Также они используют поисковые системы (60%) и справочные сайты по образованию (48%).
Респонденты, планирующие зарубежное образование, пользуются поисковыми системами (62%), сайтами вузов и бизнес-школ, а также справочными сайтами (43 и 31% соответственно). 

Источник: проект 2EDU компании Begin Group

Назад

  Начало / HR - управление / Профессиональное обучение и развитие / Курсы. Семинары. Тренинги

© 2001-2009 ООО "Сеть порталов "Человеческие ресурсы".
Оптимизация сайта - Промо-Мастер
Разработка сайтов - WebMotor 2001-2009 ©
Дизайн EuroMedia 2001 ©
При любом использовании материалов сайта, ссылка на RHR.ru обязательна

Rambler's Top100